Abre tu mente a la imaginaciòn

Hola alumnos, el mensaje es con el motivo de recordarles que deben de iniciar el libro para el 4o. bimestre: Primeros leeràn "Atados a una estrella", Segundos 5 panes de cebada; tercero "A", En pie de guerra y tercero "B", Con los ojos cerrados. Recuerda tambièn que debes de anexarle una hoja al final para que registres las palabras desconocidas y agregues por contexto su significado, la hoja se revisarà cada quince dìas.

Finalmente, no olvides que la fecha para terminar el libro es el 18 de marzo.

Gracias por tu apoyo. Recuerda que tenemos un compromiso.

Bienvenidos a la época Medieval

Hola alumnos de 3o. con base a la pelicula vista "El nombre de la rosa" contesta las siguientes preguntas y deja tu comentario. Recuerda que los primeros 10 de cada grupo que contesten tendrán 1/2 punto para el mes de marzo. Mil gracias.

1. ¿Cuál es el concepto de los monjes con respecto al conocimiento?

2. ¿Por qué para William eran tan importantes los libros?

3. ¿Cómo describirías la vida de los monjes en el monasterio?

4. ¿Qué característica tenían los monjes que morían?

5.¿Cuál consideras que era el motivo por el cual envenenaban a los monjes?

Adverbios

Hola alumnos les anexo la clasificaciòn de los adverbios y conjunciones, espero les sea de utilidad. Imprimelos.


AVERBIOS


MODO
Bien, mal, como, cual, asi, quedo, recio, duro, despacio, alto,

bajo, excepto, salvo, conforme, adrede, buenamente y demas

terminados en mente.

TIEMPO
Hoy, ayer, manana, ahora, antes, despues, entonces, luego

tarde, temprano, presto, cuando, siempre, nunca, jamas, ya

mientras, aun, todavia.


LUGAR
Aqui, alli, aca, alla, cerca, lejos, donde, adonde, enfrente, dentro,

fuera, arriba, abajo, delante, detras, encima, debajo, junto.
CANTIDAD
Mucho, poco, muy, casi, bastante, tan, tanto, cuanto, nada.
COMPARACION
Tan, mas, menos, mejor, peor.

ORDEN
Primeramente, sucesivamente, ultimamente.



AFIRMACION
Si, cierto, ciertamente, verdaderamente, tambien.

NEGACION
No, ni, nunca, jamas, tampoco



DUDA
Acaso, tal vez, quizas

*Nota: Todas la palabras terminadas en mente son adverbios.

Ejercicio de oraciones compuestas 3o.

Hola alumnos de 3o. les dejo este ejercicio sobre la clasificaciòn de las oraciones compuestas, espero que no tengan problemas para resolverlo, te pido de favor lo contestes en tu cuaderno. Los 10 primeros en contestarlo tendràn medio punto, a los demàs se les daràn dos dècimas. No olvides agregar tu nombre para verificar que lo checaste, OK. Gracias.


El primer matemático griego

Tales de Mileto (624-548 a. C.). Estadista, comerciante, ingeniero, astrónomo, filósofo y matemático, es uno de los siete sabios de la antigüedad. Parece que fue comerciante durante la primera época de su vida, adquirió así una fortuna considerable que le permitió dedicar el resto de su vida estudiar y a viajar. Pasó algún tiempo en Egipto, y este contacto con los egipcios le familiarizó con las matemáticas y la astronomía egipcias. De vuelta a Mileto, las múltiples facetas de su talento le hicieron famoso en toda Grecia.
Tales de Mileto es el primer hombre que se conoce, al que se atribuyen descubrimientos matemáticos precisos; por primera vez en la historia de las matemáticas alguien adquiere fama como matemático…

Realiza las siguientes actividades:

a) ¿Cuántas oraciones compuestas hay?
b) Clasifica dichas oraciones
c) De las oraciones coordinadas, ¿Cuáles son copulativas? ¿Cuáles son disyuntivas?
d) Identifica las conjunciones empleadas

Cuidar ortografìa

Queridos alumnos, les pido por favor que antes dee enviar sus comentarios chequen la ortografìa. Recuerden que este es un medio formal y como tal deben de cuidar la calidad de su trabajo. Asi mismo, les pido de favor que agreguen su nombre para un mejor registro. Mil gracias.

Comentario del libro bimestral.

Hola, les recuerdo que la pròxima semana es necesario anexar a este blog el comentario del libro bimestral, ya a cada grupo se les asignò la fecha, sin embargo, si ya terminaste el libro, envialo de una vez.
Recuerda de favor incluir el tiempo, el espacio, la descripciòn de los personajes, el tema y tu comentario personal. Gracias.

Gracias por tu participaciòn.

Hola alumnos del Colegio Piave, de antemano mil gracias por haber asistido a la funciòn de teatro, espero que les haya gustado, pero sobre todo que se hayan divertido. Les dejo las preguntas. Recuerda que el 1/2 punto sòlo se asignarà a las 10 primeras personas que las contesten por grupo. Gracias.

1. ¿En cuàntos actos se desarrolla la obra?
2. Menciona y describe por lo menos 4 escenas de la obra.
3. ¿En que època consideras se desarrolla la historia?
4. ¿Puedes imaginar el espacio, descrìbelo?
5. ¿Cuàl es el tiempo de la obra?
6. Describe fisica y psicològicamente al personaje principal
7. Menciona a los personajes secundarios.
8. ¿Cuàl consideras què es el tema de la obra?
9. Explica el tipo de gènero teatral.
10. Redacta tu comentario personal.
7.